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本文将结合教学实践经验，从以课堂提问为基础、以小组合作为核心、以现实生活为延伸三个层面出发，分析以探究式教学方法引领初中语文高质量教学的具体路径
以探究式教学方法引领初中语文高质量教学
【摘 要】
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本文将结合教学实践经验，从以课堂提问为基础、以小组合作为核心、以现实生活为延伸三个层面出发，分析以探究式教学方法引领初中语文高质量教学的具体路径
【机 构】
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宁夏海原县第四小学，宁夏 中卫 755299
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年12期
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