健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者的效果观察

来源 :心血管外科杂志:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzfeng163
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目的:探究健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者的效果。方法:本研究以冠心病伴焦虑抑郁患者为对象82例,病例选取时间2018年9月-2019年9月,分为参照组(41例)与研究组(41例),给予参照组常规护理,给予研究组健康教育联合心理疏导。对比两组患者的护理情况,进行统计学分析。结果:对于护理后的SAS评分、SDS评分,研究组明显更优,统计学意义存在(P<0.05)。对于护理后的生活质量评分,研究组明显更优,统计学意义存在(P<0.05)。结论:健康教育与心理疏导应用于冠心病患者,可改善心
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