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美国心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为，智力是在特定的文化背景下或在社会中，解决问题或制造产品的能力。多元智能主要包括语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际智能、自我认识智能、自观察智能等八种智能。每个人都拥有这八种智能，只不过每个人的智能强项和弱项各不相同。每个人在这八项智能的发展上有多端性，有的孩子在言语智能上相对突出，有的则在其他方面拔尖。他们都拥有着相同的潜能。当我们为后20%孩子苦恼的同时，是否也可以拥有足够的信心。因为我们完全可以相信孩子是可以培养好的，只不过是我们还没有找到正确的方法而已。