【摘 要】
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<正>《小学语文新课程标准》中明确指出,"教师是教学活动的组织者和引导者。应转变观念、更新知识、钻研教材,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教科书,积极开发
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<正>《小学语文新课程标准》中明确指出,"教师是教学活动的组织者和引导者。应转变观念、更新知识、钻研教材,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教科书,积极开发课程资源,精心设计教学方案,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。"为了给学生提供语言实践平台,充分调动学生自主学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,我们必须在语文课堂中重视学生的语言实践。一学生当"老师"德国教育学家普朗格说:"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。唤醒,是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、
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