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在民族医学院校中,开展公共体育俱乐部模式,目的就是通过俱乐部,让学生主动参与课堂,参与课外活动组织管理,参与场地管理的开发与利用,参与学校竞赛的组织管理工作,使课内与课外体育教学有机结合,提高学生自主锻炼能力。本文主要就民族医学院校公共体育教学开展俱乐部模式的意义进行研究,分析其存在的问题,并提出合理的解决措施。