【摘 要】
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科技活动是对学生进行科学启蒙教育的重要基础学科。它是以科学技能培养为主线,以无线电、生物百项、环境保护、“三模”、“三小”、自然科学、现代科学知识的运用和创新为
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科技活动是对学生进行科学启蒙教育的重要基础学科。它是以科学技能培养为主线,以无线电、生物百项、环境保护、“三模”、“三小”、自然科学、现代科学知识的运用和创新为具体内容的活动。它能让学生初步了解自然界和社会常见的生物、电子、环保等科学事物的现象和过程,使其具备浓厚
Scientific and technological activities are important basic disciplines for students to carry out scientific enlightenment education. It is based on the cultivation of science and technology as the main line, with radio, biological hundred, environmental protection, “three modes”, “three small”, natural science, modern science and knowledge of the use and innovation as the specific content of activities. It allows students to initially understand the natural world and social common biological, electronic, environmental and other scientific phenomena and processes, so that it has a strong
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[关键词]低年级 阅读 实践 一、抓住孩子心理特点，激发阅读兴趣 面对刚入学的学生，首先应该要让学生体会到读书的乐趣，这样老师就要好好的引导他们读一些感兴趣的书籍，采取形式多样的阅读方式来激发孩子们的兴趣。低年级的老师此时充当的角色便是站在孩子的角度和孩子一起阅读，不但要“引”而且要“激发”孩子内心的感受，让他们尝到阅读的快乐，我一般采取了以下的方法。 1.故事引趣——感受书的神奇
全身淋巴结无反应性结核病一例报告基础医学院病理教研室吴镝，姜崇，李玉林，王悦增对于无反应性结核病，由于缺乏一般结核病的表现，误诊率极高。本文所述即是由于误诊为类风湿病长期
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那时刚过完七月四日，我正好在外祖母和外祖父那间湖边小屋那里的沙滩上。头顶的天空晴朗，脚下的湖水澄澈。我的双胞胎姐姐格蕾丝和我在水边玩跳石头。我看到妈妈头上戴着一顶圣诞帽，手里拿着她的照相机，正在朝我们走来。 “我们是要在今天试一试吗？”格蕾丝问。 “是的。这就是为什么我们现在穿成这样。”我一边扯了扯身上穿着的那件红白条纹的新泳衣的肩带，一边回答道。 “一会儿可能会下雨。我们最好快一点。”格蕾
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