【摘 要】
:
企业的核心竞争力是其自身持续不断的创新能力.由于不具务相关知识产权,我国DvD制造企业每出口一台产品要向日本等国的电子产品制造公司缴纳5美元的专利使用费.虽然我国已被
【机 构】
:
江苏联合职业技术学院连云港财经分院
论文部分内容阅读
企业的核心竞争力是其自身持续不断的创新能力.由于不具务相关知识产权,我国DvD制造企业每出口一台产品要向日本等国的电子产品制造公司缴纳5美元的专利使用费.虽然我国已被认为是"世界工厂",但实际上许多产业还是跨国公司的加工车间,处于产业链的低端.持续的创新能力成为决定企业成败的关键,甚至成为一个国家、民族发展、进步和综合国力的重要标志.提高企业的创新能力,成为每个企业家不可回避的第一课题.
其他文献
企业的经营管理活动都受一定经营理念的指导.先进的经营理念指导企业走向成功.成功的企业始于经营理念的先进.企业经营管理理念分四个层次,即价值观、文化观、人才观和发展观
绦虫病是羊多发的一种寄生虫病,绦虫寄生于小肠内。最初表现为食欲减退,消化不良,被毛粗乱,下痢与便秘交替发生等临床症状。严重绦虫感染时,表现为病羊慢性鼓气、贫血、消瘦
企业要最大化地取得经济效益,必须通过“以财务管理为龙头”来带动企业管理的其它环节去实现,尤其是在市场经济条件下,加强财务管理,严格规范会计行为,坚持在法制的轨道上充分发挥
在课堂教学中,把握老师的主导地位,充分发挥学生主体作用,激发学生的学习自主性,发掘学习潜力,是学生提高数学素养的关键所在,也是能力培养的重要方面。下面,就此谈谈个人的做法和粗浅认识。 一、创设情境,激发兴趣 兴趣是开发智力的催化剂,是最积极的内在学习动机,是促进学生求知欲的强大动力。有兴趣的学习,能使学生注意力集中,甚至达到废寝忘食的境地。有趣的开头,能使学生在轻松喜悦的情态中进入探求
毋庸讳言,品德课不是学校课程中的“宠儿”。其一,它不是主科,不能享受语文、数学科被师生们垂青的待遇:其二,它不是艺术科,限于各种条件,很少有专职教师将“品德”进行到底。于是,久
该文介绍了一例65t/h抛煤链条炉飞灰回燃技术的成功改造。通过改造,使原炭含量较高的飞灰重新返回炉膛再次燃烧,从而减少了锅炉的固体未完全燃烧损失(q4),锅炉燃烧效率提高5%,发电成本降低。
新课标引领下的小学课堂应该是师生和谐发展的课堂,应该是充满人文关怀的课堂,应该是师生生命激扬的课堂。而具备有图、文、声并茂等功能的多媒体,以其先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性。成为众多教师创设教学情境、达到教学效果的重要手段。 课程标准指出:“让学生在具体生动的情境中学习。”诚然,创设有效的情境能激发学生的学习兴趣.为学生提供良好的学习环境。而运用多媒体辅助教学能给学生动态的刺激,通过