【摘 要】
:
健美健身运动人群可分为非受众、准受众和受众几种类型。其中,健美健身受众又分为健身受众、健美受众和竞技选手受众几种水平。不同类型、不同水平的健美健身受众体现着不同
【机 构】
:
浙江大学体育部,合肥工业大学体育部,
论文部分内容阅读
健美健身运动人群可分为非受众、准受众和受众几种类型。其中,健美健身受众又分为健身受众、健美受众和竞技选手受众几种水平。不同类型、不同水平的健美健身受众体现着不同的目标追求和动机水平。基于此,文章提出实现健美健身参与人群由较低目标向较高目标水平递进,或促使受众角色意识和角色定位正向性转型以提升运动目标层次与效果的策略和举措。
Bodybuilding fitness sports people can be divided into non-audience, prospective audience and audience several types. Among them, bodybuilding fitness audience is divided into fitness audience, bodybuilding audience and athletes audience several levels. Different types, different levels of bodybuilding fitness audience embodies different goals and motivation levels. Based on this, the article puts forward strategies and measures to achieve the goal of achieving a higher fitness level by moving the body-building target from a lower target to a higher target, or promoting the forward transition of the role of the audience and the orientation of roles.
其他文献
(杭州师范大学体育与健康学院,浙江 杭州 310036) 摘 要: 基于Judge,Bono,Erez & Locke(2005)的核心自我评价模型和目标自我和谐模型 ,构建了普通高校体育教师职业认同的假设模型,并以265名普通高校体育教师为被 试,采用问卷调查和数理统计方法对该模型进行了验证。结果表明:1) 普通高校体育教师 职业认同是由情感认同、持续认同和规范认同构成的三维结构;2) 核心自
学习小组课堂展示指学生在自学的基础上,对导学案的内容进行深入探究,并将自己或本组的探究结果用简洁生动的方式展示出来,从而检验其自学的效果。分组教学中小组课堂展示环节,是课堂教学的高潮所在。它是对教师课堂教学设计是否科学,备课是否充分,学生是否能自主合作探究学习和课堂教学效果的集中检测。是一个知识输入和输出的过程,课堂展示环节能否能掀起高潮,学生能否享受到学习的快乐,课堂展示方式至关重要。 课堂展
传统的历史教学模式已经不再适应素质教育和教育课程改革的需要,这迫使中学历史老师们必须转变教学模式,采用新型的教育模式,情景教学模式能够很好地起到激发学生兴趣,提高学
随着我国社会主义市场经济的逐步完善,行政管理体制的改革和社会生活的发展,体育体制也正在进行体制转轨,作为规范体育社会生活的体育法应该具有现代价值取向.它们是体育秩序
国际奥委会是最早将妇女的体育问题纳入政策视野的国际组织。政策执行是妇女体育问题确定、政策形成、合法化、评估等一系列过程的关键环节,也是政策从文本到实践再到文本的
担任班主任工作多年,可以说阅孩子无数,我曾得意班级被我管理得风生水起、井然有序,得意那些小调皮被我在短时间内收拾得“俯首帖耳”。九月,我又迎来了一拨一年级的孩子,报
90多年前,毛泽东发表了著名的体育论著《体育之研究》。文章中的观点和方法仍然对我国目前开展的阳光体育运动具有较大的指导意义。具体表现在:1)对应试教育的批判,彰显阳光
(1.北京体育大学,北京 100084,2.云南师范大学体育学院,云南 昆明 650092) 摘 要: 从社会学、教育学以及系统论的视角,探讨了我国经济转型期中体操后备人才培养问 题,提出了构建新型体操后备人才培养模式的基本设想。指出:人才培养是一个系统工程, 在这系统中的任何一个环节出了问题,将对整个系统功能的实现产生消极影响。因此,我们 有必要在转型期从社会学及系统论视角,对体操后备人
摘 要: “公众理解科学”是指对科学概念、科学知识、科学研究过程与科学技术应用的理解 ,其核心内涵是对科学的自主参与、自主选择、能动掌握。公众理解科学的缺失,将影响人 们对休闲体育的进一步认识,制约人们休闲观念的更新,削弱公众参与休闲体育的效果,影 响休闲体育产业的良性发展。在休闲体育发展过程中,必须提升公众理解科学的层次,才能 顺应科学发展观,更好地促进中国休闲体育的可持续发展。 关键词:公众
环境问题包括很多方面,解决环境问题的重要途径之一就是减少二氧化碳的排放。二氧化碳等温室气体大量排放所造成的全球气候变暖,是当前人类面临的最大威胁。低碳的概念正是从