论文部分内容阅读
生产实习是高校人才培养中理论联系实际的重要环节,生产实习的质量直接影响到学生适应社会的能力。本文针对目前学生生产实习过程中存在的问题,探讨了生产实习改革策略,提出了＂多层次多阶段生产实习＂模式,详细阐述了该模式的具体改革内容,这项改革措施对化工专业的生产实习具有一定的指导作用。
关于高职院校多层次多阶段生产实习模式的思考
【摘 要】
：
生产实习是高校人才培养中理论联系实际的重要环节,生产实习的质量直接影响到学生适应社会的能力。本文针对目前学生生产实习过程中存在的问题,探讨了生产实习改革策略,提出
【机 构】
：
湖南石油化工职业技术学院
【出 处】
：
中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
：
2011年36期
其他文献
小学数学这门基础学科具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，它是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分。笔者以为，我们要将对学生应用意识的培养和应用能力的发展放在首要的位置上，因为，学好数学的终极目标就是为了让学生具备适应生活和社会的能力，使他们能亲身应用所获得的知识和思想方法去思考和处理问题。那么，在小学数学教学中如何培养学生的应用意识呢？笔者在长期的教学实践中，有以下几点感悟：
<正> 简介为了用高科技来促进农业的发展,达到少投入、多产出的目的,我院开展了座果剂LH—404的研制和初步应用工作,并已取得明显效益。座果剂 LH—404为一新型用途广泛的植
目的 分析全麻复合硬膜外阻滞在腹腔镜食管裂孔疝修补术中的临床应用效果。方法 选择2015年1月~2016年6月至我院就诊的行腹腔镜食管裂孔疝修补术的患者120例,分为常规组与实
教师和学生均是课堂上的主要元素。教师的任务是教，学生的任务是学，但教与学是相辅相成密不可分的，教得好则学得易，学得好则教就会更给力。教的最终目的是为了学，学当然应该占据主导地位。而对于数学课的学习，大多数学生却认为这一学科趣味性低，学起来又烦又累。在这种情况下，课堂上如不注意几对关系的处理，将会大大降低课堂的实效性，也很难让学生爱上数学。下面就这个问题谈谈自己的浅见。 一、主体与客体的关系 学
【摘 要】随着科技的发展，许多科学成果也走入我们的教学中。物理是以实验为基础的自然科学，教学目标为指导学生掌握物理基础知识，可以运用所学物理知识去分析生活中的自然现象、解决实际问题。其内容较为抽象、繁多，因此，在教学中需要辅之以多媒体工具，提高学生的学习兴趣，提高教学效果。本文，笔者以多媒体在初中物理教学中的应用为出发点，抛砖引玉，以期与各位物理教师共勉。 【关键词】初中物理；多媒体；教学应用
<正> 为了明确10%喹禾灵乳油对甜菜田杂草的防除效果及其对甜菜作物的安全性,1993年我们在吉林公主岭市郊和黑龙江庆安县进行了田间试验,现将结果报道如下。一、材料与方法1.
【摘 要】将诗歌引入到化学教学中，增强了学生对化学知识的理解，促使了学生对化学知识的记忆，加强了化学知识与社会、与相关学科的联系，是研究性学习的一种尝试。介绍了自己在化学课堂教学和实验教学过程中穿插诗歌教学的一些做法。 【关键词】化学；诗歌；课堂教学；实验教学 根据新教材的内容，充分挖掘新教材中的人文教育素材，巧妙地运用诗歌进行化学教学，必将极大地激发学生学习化学的兴趣，增强学生学习的主动性
【摘 要】提高教学效率是提高教学质量的关键，想要提高初中化学课堂教学效率，教师在教学过程中要做到课前做好充分的准备。课中激发学生学习的兴趣，充分发挥教师的主导作用，引导学生提高课堂上单位时间内的学习效率。同时，协调好学习分组，充分利用课下的时间让学生互助学习，来提高课堂上的学习效率。 【关键词】初中化学；课堂效率；策略 众所周知，初中化学在化学教育过程中起着承上启下的作用，初中化学既是初中学
作文一直以来是学生们比较头痛的内容，让他们说话吹牛，他们可以很流畅，但是一旦让他们动笔，他们就开始皱眉，不愿意去写，也觉得自己难以写好。而写作教学恰恰又是语文教学的一项重要任务，也是衡量学生语文水平的重要尺度，它是学生语文素养的综合体现。那么我们该如何进行作文教学呢？如何让习作教学焕发生机，有声有色呢？在多年的实践中，笔者认为应从以下几个方面入手： 一、感悟生活，获取素材 看学生们的作文，你会
在小学品德与社会教学中，教师要紧扣素质教育教学的需求，创设学生喜闻乐见、宽松蝓悦的教学情境，让学生积极主动地参与各种教学活动。教学实践中。教师要引导学生自主学习，主动探