【摘 要】
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社会的不断发展及新课改的持续推进，使培养学生的核心素养成了现阶段我国教育最关心的事情。小学数学教师要积极转变教学观念，结合小学生的年龄特点，选择科学、合理、有效的教学方式，调动学生学习数学的兴趣与积极性，让学生在愉快、放松的课堂氛围中学习知识，提高其对抽象数学知识与数学概念的理解与运用，促进小学生核心素养的全面发展。基于此，对如何构建核心素养下的小学数学高效课堂展开了分析及讨论。
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社会的不断发展及新课改的持续推进，使培养学生的核心素养成了现阶段我国教育最关心的事情。小学数学教师要积极转变教学观念，结合小学生的年龄特点，选择科学、合理、有效的教学方式，调动学生学习数学的兴趣与积极性，让学生在愉快、放松的课堂氛围中学习知识，提高其对抽象数学知识与数学概念的理解与运用，促进小学生核心素养的全面发展。基于此，对如何构建核心素养下的小学数学高效课堂展开了分析及讨论。
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