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一、指导思想与理论依据rn(一)指导思想rn本课的指导思想是以听为主,感受音乐情绪与情感,感知音乐的民族风格,结合分析歌曲的节奏、旋律特点,感知音乐要素.本课注重学生的自我学习、自我体验、自我感染,培养学生的音乐欣赏能力,关注学生的表演能力,最终体会到欣赏音乐、学习音乐、表现音乐的乐趣.
《兰花草》教学设计
【摘 要】
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一、指导思想与理论依据rn(一)指导思想rn本课的指导思想是以听为主,感受音乐情绪与情感,感知音乐的民族风格,结合分析歌曲的节奏、旋律特点,感知音乐要素.本课注重学生的自
【机 构】
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北京教育科学研究院大兴实验小学
【出 处】
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儿童音乐
【发表日期】
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2019年10期
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