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在小学低年级数学教学中,激发学生的学习兴趣显得尤为重要。在此前提下,可以结合教学内容引导学生动手操作,并辅以小组活动,让每个学生都动起来,充分发挥孩子的主体作用。而教师则有针对性地对学生进行指导总结,使学生学会学习。
小学低年级数学教学之我见
【摘 要】
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在小学低年级数学教学中,激发学生的学习兴趣显得尤为重要。在此前提下,可以结合教学内容引导学生动手操作,并辅以小组活动,让每个学生都动起来,充分发挥孩子的主体作用。而
【机 构】
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合肥市瑶海区琥珀名城小学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2012年18期
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