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课堂教学设计是：根据主教材分析、学生分析、场地器材分析,结合课堂教学所要达成的目标,对课的教学方法、组织过程、场地布置、情景预设、安全预防等进行最佳优化。其中,教师要理清自己的设计思路、书写教材分析与学情分析、解决为什么教与应如何教的问题、细化整个课堂教学的每一个环节与细节。课堂教学设计要比教案细而全面，