【摘 要】
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第十二届全国新教育种子教师峰会“新生命歌唱”新教育晨诵专题公益培训活动中,飓风老师做了《让自己的诗飞出心灵——晨诵中的诗歌写作教学》讲座.关于写诗,唐代贾岛说:“两
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第十二届全国新教育种子教师峰会“新生命歌唱”新教育晨诵专题公益培训活动中,飓风老师做了《让自己的诗飞出心灵——晨诵中的诗歌写作教学》讲座.关于写诗,唐代贾岛说:“两句三年得,一吟双泪流.知音如不赏,归卧故山秋.”写诗看上去很难,现在的大部分老师面对种种压力,已经失去了写诗的浪漫,写诗的指导更没有先例可循,飓风老师提供了具体的方法,结合自己的教育教学实践,我再补充一些老师在引导学生的时候比较实用的小技巧.
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在新教育实验的教室里，学科课程只是萤火虫生活的一部分，还有更多的阅读内容藏在孩子们最喜欢的儿童课程里，藏在大量的课外读物里。新学期来临，沉寂了一个假期的校园热闹起来，小萤火虫们的成长故事呀，也就开始啦。 【听】晨练：开学伊始，每天清晨我们会从7点25分开始晨练活动。晨练练什么呢？天气寒冷时，我们就进行唱歌、跳舞、绘画、展示等综合艺术活动。天气渐暖，更多的孩子提前到班，我们的晨练就变成听读故事书了
我经常失望地发现,引诱我画画的最美的东西,我却总是无力将它们表现出来。我时常担心它们会被淡忘,或是被我拙劣的表达所歪曲。但是许多年以后,我惊奇地看到,它们仍然深藏在
小女姓豆名思萱，乳名乖乖，现7岁零4个月，就读于河北省邢台市南和县第一小学一年级。截至目前，我家孩子已经进行晨诵打卡71次，共读打卡40次，征文1次，说写打卡34次，获得“说写小明星”18次。 “饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”我从小就是个不太爱读书的熊孩子，直到大学毕业，参加工作、结婚了，还被老爸一脸嫌弃地念叨：一点也不爱读书，看什么时候回家了能拿本书看。生儿方知父母爱，养儿
我家小孩今年七岁，马上读二年级了。他是一个顽皮好动的小男孩。 今年暑假，语文老师在微信群开展了“喜阅说写21天训练营”活动，推荐孩子们用“讯飞语记”说作文，还说这是《新孩子》系列丛书的作者童喜喜带领专家研发的新课程，很受孩子们喜欢。训练营结束后，老师还会把孩子们的说写作品集带给童喜喜老师看，儿子一听可高兴了。 对于说写作文，我们没接触过，都不知道如何帮他。老师一开始让学生自由发挥，每天记录生活
我以班级种植课程为例，和大家说说我们班的“听读绘说”故事。 用儿歌童谣，播下一粒种子 我是一颗小种子 飞行能力强 飞过高山和海洋 飞过大草场 不管风吹和雨打 我都要发芽 吸收阳光和雨露 终于长大了 我问孩子们：“亲爱的孩子们，你知道这颗小种子还会飞到哪里吗？它的成长除了阳光雨露还需要什么吗？” 2019年的那个春天，我和孩子们每天读一首这样的儿歌，在读读说说中，把一粒粒种子种
我是一名新教育种子教师，工作9年，一直带六年级语文，直到去年才带上了梦寐以求的一年级。从确定教一年级起，我就早早地开始设计教学计划、阅读计划，而其中最为重要的一部分就是——“听读绘说”项目。 《新教育武侯宣言：阅读的力量》里说：“我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密，而阅读能够给种子以美好的滋养，并唤醒所蕴藏的神奇。” 让最美好的童书与最美的童年相遇，点燃学生的阅读
我是新教育最忠实的追随者,也算是新教育的一员老将.2002年初次接触新教育,朱永新老师的《我的教育理想》点燃了我的教育热情.rn2006年8月参加毛虫与蝴蝶阶梯阅读实验,我被经
知了“吱吱吱吱”唱响了夏日的赞歌，太阳用强大的身躯宣誓着他的主权，小朋友們踏着快乐的脚步迎来了他们的第一个暑假。整整两个月的假期，想想都令人兴奋。在这个假期里，孩子除了休息，还参加了“喜阅说写21天训练营”活动。通过这次活动，我和孩子受益匪浅。 激发兴趣很重要 还记得第一天参加“喜阅说写21天训练营”的情形，我和孩子都手足无措。我该怎么去引导呢？孩子一直在说：“妈妈，妈妈……我不想阅读，我不会
横街口菜市 1949等待领取配给证 1 94810大道上展览述评RIVIEWS OF EXHIBITIONS口口口弄口 1950大石威胁下的木屋小贩还家王琦香港写生作王琦香港写生作品
Yokkaichou Cit
我是一名新教育种子教师，很高兴能和大家一起分享我和“听读绘说”项目之间的故事。 小故事，大魅力 在我的教室里，每天共读一个绘本故事，并进行“听读绘说”练习，现在已是生活的常態。可是您相信吗？7年前，我甚至连绘本是什么都不知道。2013年8月，我有幸被选派到北京做访问教师。在北京这所学校的一年级教室里，第一次看到那么多花花绿绿的绘本时，我心里还嘀咕，教室里放这么多图多字少、内容简单又幼稚的书干什