为加强对新高考背景下的语文教学研究，继续推进“教研融湾”工作，促进教师专业成长，云浮市教研室于11月24日在邓发纪念中学组织召开了2020年云浮—佛山高中语文同课异构暨语文教学研讨专题讲座活动。来自佛山三水实验中学的部分老师和市各县市区高中老师200多人参加活动。本次活动线上网络直播同步进行。云浮市教育局教研室负责人、高中语文教研员罗文成主任主持本次专题讲座活动。
　　第一节课由邓中高三语文备课组成员、云浮市黄倩名师工作室核心成员宾凌老师进行展示。宾老师由情境式任务驱动型作文的背景入手，讲授了情境式任务驱动型作文的特征，通过对2020年高考全国I卷分析，得出情境对作文审题立意的影响，在例题中引导学生总结审题立意法，具体实用，课堂环节设置合理有效;第二节课由佛山一中在语文尖子生培养方面卓有成效的李群老师进行展示。李老师以2020年新高考山东卷为切入点，解读高考大纲中的情境式作文。通过对高考作文真题的分析，带领学生细致解读作文题目，条分缕析，在启发中引导学生完成作文写作任务。
　　评课环节中，佛山一中语文科组长李存仁老师充分肯定了两位老师的专业素养，认为两位老师的授课用例经典，紧跟高考步伐，对学生进行精准点拨，关注学生体验。两节课内容充实，目标明确，是两节优质、高效的高三一轮复习示范课。
　　罗文成对本次活动做了总结，认为同课异构展现了教师的功底和风采，为“情景式任务驱动型作文之审题立意”提供了实操指南。老师们也一致認为，本次活动为教师专业成长提供了广阔的平台，促进了各学校教师间的交流，达到了相互学习、相互借鉴、共同提高的目的，对今后的语文教学和备考活动具有很好的指导作用，助力高考语文备考工作再上新台阶。
　　（供稿