打破常规,突出体验——高中语文新版教材之我见

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mowei1991
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中语文新教材相对于以往有了巨大的变化,很多教师不适应,甚至不认可。而当我们从积极的角度去仔细分析的时候却会发现编写者的良苦用心。新教材不再受传统单元分组模式的限制,而是以真实情境下的真实体验为核心,重视思维品质的培养,并在文化传承方面做了新的探索。
其他文献
目的:通过两个病例认识黑热病皮肤损害. 方法:对2例黑热病并皮肤损害患儿的临床症状以及治疗方法进行了介绍。 结果:病例1.2周后再次入院行锑剂治疗时右手无名指肿胀己自
会议
语文是交际的工具,是交流的载体,语文写作教学是要帮助学生掌握语言和文字的有效运用,让他们学会怎样用文字和词句表达自己心中所想,展示自己脑中所知。叶圣陶先生曾经说过:
期刊
目的:探讨儿童噬血细胞综合征(hemophagocytic Syndrome,HPS)死亡的危险因素,提高临床医师对HPS发生、发展及转归的认识,为降低死亡率提供可借鉴的经验. 方法:收集2009年10
会议
目的:δ球蛋白基因突变影响δ链合成的质量和数量,使升高的HBA2水平降低或产生HBA2.升高的HBA2(>3.5%)是诊断β地中海贫血的重要手段,若未发现HBA2可导致升高的HBA2水平降低,造
会议
目的:探讨一例在中国人群中首次发现的血红蛋白SantaAna(Hb SantaAna)的表型和基因型.方法:采用全自动血细胞分析仪检测先证者及其父母红细胞参数;高效液相色谱分析(HPLC)技术
会议
与孙穗芳博士相遇,是在人民大会堂那流光溢彩的香港厅,虽然,北京正值凛烈寒冬,香港厅内的贵宾们却如在温暖的香江。在一片华丽灯光的映照下,一位身穿红色上衣的女子端庄亮丽地坐在
论文阐述了语文阅读教学中教师善于以情境为烘托可以促思激趣、怡情悟理,充分调动和发挥学生学习的主观能动性,使之主动参与、自觉投入,主动积极地探索进行阅读。这样,学生融
如何让孩子对写作充满兴趣,我在教学中文的过程中寻得一些小把戏,用他们提升孩子对作文的兴趣,效果见佳。事实证明,我班的孩子对写作充满了兴趣,而且有学困生基础积累不怎样,
本文将非标准分析应用于信号分析中的提早响应问题,证明提早响应产生于付里叶分析过程而不是产生于信号传输过程.这一例子表明标准分析对于实证科学是不完备的. This paper
在初中的教学中语文学科占据很重要的位置,语文是所有科目中的基础科目也是必修科目。老师在教学时阅读是非常关键的技能,可以极大地提升学生关于语言方面的理解以及应用能力