浅谈构建小学生体育学习主体地位的策略

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小学体育教育中教师应该以发展学生能力,培养学生素养为中心.小学生正处于身体发育和心理发展的关键时机,在凸显学生体育学习主体地位的过程中,要从小学生时机情况出发,既要给予学生充分的自主发言的机会,又不能听之任之,这对小学体育教师的专业要求是非常高的.本文就以小学生体育为例,对小学生主体地位构建的相关测量进行几点具体分析.
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