论文部分内容阅读
当清晨的第一缕阳光射进窗户的时候,我美美地伸了个懒腰,闻到了一股熟悉的煎荷包蛋的香味。"小昊,吃早餐啦!"老妈的声音总是那么亲切。……早餐之后,我迫不及待地打开了行程表。耶!下一站,香格里拉!"老爸,今天让我来驾驶吧。"我请求道。按照规定,10～16岁的少年只能
飞屋环游记
【摘 要】
：
当清晨的第一缕阳光射进窗户的时候,我美美地伸了个懒腰,闻到了一股熟悉的煎荷包蛋的香味。"小昊,吃早餐啦!"老妈的声音总是那么亲切。……早餐之后,我迫不及待地打开了行程
【机 构】
：
重庆市璧山县城北小学四（1）班
【出 处】
：
课堂内外创新作文(小学版)
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
高校党的建设肩负着培养高层次高水平社会主义接班人的历史任务,其建设的好坏以及程度如何有着重要的意义。现阶段,随着科学技术和现代传播手段的不断推广,新媒体环境应运而
小学学习困难生是国内一直以来较为关注的问题，本论文主要从小学学习困难生的内涵、教育对策两个方面来阐述，以此来分析小学学习困难生的内涵，对此进行探究。 一、小学学习困难生的内涵 关于学习困难生的定义，目前并没有统一的标准。美国学者柯克（S.KIRK）在20世纪60年代首先提出，用来标示那些智力正常而学业成绩长期滞后的学生。辛自强认为，学业不良是指学生的学业成绩比根据其潜力潜能期望达到的水平显著落
小学生好动、好奇的天性使得他们在课堂上专注的时间短、持续性差，势必影响学习效果。为此，在课堂教学中，教师应努力培养学生的学习兴趣，引导他们积极主动地去学习。 《标准（2011年版）》指出：数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生学习兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造思维。 以下，我简单谈谈在小学数学课堂中如何激发学生的学习兴趣。 一、努力创设多种情境 数学教学，要紧密联
游戏教学是指在游戏中设计学习内容，让学生在玩中学，在学中增添知识，增长能力。一年级的小朋友刚从幼儿园毕业，还不适应小学课堂中的学习模式，在幼儿园中他们是以玩游戏为主，在游戏中学习新知，所学的知识并不多，所以刚进入小学就要用成人的授课方式来教学，他们需要一段时间顺应，在开学伊始是难以接受的。一开始他们不能接受一节课有40分钟那么长的时间，所以课上了不到一半就坐不住了，要么开始玩手指、铅笔、橡皮、直尺
绘著《山海经·五藏山经图译》历经多年，于2007年底交出版社付梓。这也算是向关注它的专家、学者、同仁、朋友及媒体交了一份答案，答案是否合格，还有待于时间的检验。
结合湖北省图书馆延伸服务的实践，阐述巩固阵地服务、共享文化资源、打造品牌读书活动、关爱弱势群体的具体作法，针对延伸服务中存在的问题提出思考与对策。
经过申报和专家委员会审定，2008年3月26日国务院公布了首批《国家珍贵古籍名录》。《名录》首批公布了珍贵古籍2392种，其中简帛117种、敦煌文书72种、古籍2020部、碑帖73部，少数