【摘 要】
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进入二十一世纪,初中生越来越提前进入青春期,早恋的教育渐渐地成为了中学教育研究的热点和难点问题。为此,必须观察初中生早恋的现状,总结早恋的特点,分析早恋的本质,探索针
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进入二十一世纪,初中生越来越提前进入青春期,早恋的教育渐渐地成为了中学教育研究的热点和难点问题。为此,必须观察初中生早恋的现状,总结早恋的特点,分析早恋的本质,探索针对现在的处于青春期的初中生的早恋教育的行之有效的方法。初中生早恋受到诸多因素的影响,具有一定的普遍性,而且初中生的人生观、事业观和恋爱观都还未成熟,早恋的爱情水平发展也处于不平衡的状态中,还远远未能做好准备去面对太早的恋爱后随之而来的对自身的学业与情感的危害。由此可见,迫切需要加强对青春期的初中生早恋教育的引导。
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