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在1949—1978年,北京市儿童校外教育获得了发展,把儿童校外教育放在重要地位和作用、注重思想政治教育、有重要推动力量。虽然北京市儿童校外教育的发展中存在一些问题,但校外教育坚持公益性、发挥社会各界力量和动员各界人士参与校外教育、提出全面发展的儿童发展理念,为今天的校外教育提供了重要的启示。