【摘 要】
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传统的教学观念对一些小学数学教师具有根深蒂固的影响,是大部分的教师采用授受式教学方法,而有些教师甚至采用填鸭式教学,这既不利于培养小学生的邏辑思维能力和计算能力等
【机 构】
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河北省保定市顺平县白云乡小学总校长城桃花小学,河北 保定,072250
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传统的教学观念对一些小学数学教师具有根深蒂固的影响,是大部分的教师采用授受式教学方法,而有些教师甚至采用填鸭式教学,这既不利于培养小学生的邏辑思维能力和计算能力等多种能力,也不利于提高小学生自主学习的积极性.新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求,培养和提高小学生的计算能力成为大势所趋,因此广大小学数学教师全力探索培养与提高学生计算能力的教学方法.
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