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在我们的教学工作中,许多老师忽略待优生的学习情况.在教学过程中大多数老师只照顾到学习中上等的学生,而忽略了待优生的存在.
关爱待优生,尊重待优生
【摘 要】
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在我们的教学工作中,许多老师忽略待优生的学习情况.在教学过程中大多数老师只照顾到学习中上等的学生,而忽略了待优生的存在.
【机 构】
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贵州省毕节地区威宁县二塘中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
：
2009年12期
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