【摘 要】
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我们都知道,小学生是正处在智力发展、思维成长的阶段,他们对周边新奇、有趣的事物充满了好奇心,尤其是小学低年级的学生。但是,在传统的小学数学课堂中很多时候都太过局限于
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我们都知道,小学生是正处在智力发展、思维成长的阶段,他们对周边新奇、有趣的事物充满了好奇心,尤其是小学低年级的学生。但是,在传统的小学数学课堂中很多时候都太过局限于形式,缺乏一定的趣味性和延伸性,学生的兴趣不能得到一定的激发。因此,新课程改革要求老师可以最大限度的激发学生的趣味性和主动性,使学生在一个特别轻松的环境中做到自主学习,而对于低年级的学生来说,在小学数学教学的过程中,将数学绘本自然的融入其中一定有助于以上目标的完成,所以,本文就数学绘本在数学中的价值做进一步的分析和研究。
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