李善邦教授事迹

来源 :中国科技史料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Luke_ibox
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 李善邦先生是我国地震事业的开创者,他培养了许多地震工作者,可说是桃李满天下。李先生生于1902年阴历九月初一,1925年毕业于前东南大学(后改名为前中央大学,院系调整时改为南京工学院)的物理学系。毕业后曾在南京中英中学任教一年多后因病回原籍广东省,兴宁县,省立兴民中学(现为第一中学)教物理、数学,后来兼任教务主任。
其他文献
【正】 南开大学校长、兼南开大学元素有机化学研究所所长、中国化学会理事长杨石先教授,是我国一位著名的科学家和教育家。六十年来,他为我国的科研工作和教育事业作出了重
通过对氯气处理系统发生爆炸事故的原因分析,提出整改措施并加强管理。
【正】 郑樵(1104—1162)宇渔仲,兴化莆田(今福建莆田)人,虽自称“田家子”,“困穷之极”“厨无烟火”,其实他祖宗各代都是读书做官之人。①1126年汴京陷落,宋室偏安江左,便
【正】 我入大学在1922年,就听农山秉志先生讲授的普通动物学了。1922~1926年在大学四年期间,南京是在反动军阀的统治之下,教育经费拖欠。在难于长期支持的情况下,秉先生接受
语言文字之基本功能是交流思想、传递信息,也就意味着读懂作者说话的本意是阅读最基本的要求。离开这个基础,其他的一切都没有意义;但是,仅定位于读懂是远远不够的,还要读透。语文教学中教师对文本的预解读以及带领学生共同解读,是语文教学中非常关键的一点。预解读的深度、广度和对文本潜在的准确度,往往影响着师生共同解读的生成。  本学期刚开学,语文组举行了一次教学设计比赛,我抽到的语文课题是《那树》。这是一篇我
【正】 长江、黄河、淮河和济水(古作泲水),古人称四渎.渎系指独流入海的河川,也就是独流入海的.由于黄河的含沙量大,河道容易淤高而游移不定,它最北曾经夺取海河作为它的下
通过试验确定了较佳的色谱分析条件组合值,所确立的方法具有较好的准确性和重复性.
介绍抚顺市农机技术推广体系现状,分析目前抚顺市基层农机技术推广体系存在的主要问题,提出加强农机推广机构建设工作的几点建议,以完善农机推广体系,推动农业机械化发展进程