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高等数学是各院校理工科教学的基础课，同时对进一步培养大学生的逻辑性，准确性，严密性都起到了非常重要的作用，因此对高等数学的教学各个高校都是高度的重视。但高等数学的教学大多都习惯采用传统的教学方式。老师高高在上，学生在下面被动地听，一只粉笔，一块黑扳，一张嘴，一本教材一直灌输下去，然后就是到期末结束课程、准备考试。这样的教学模式对于不同基础的学生，没有区分的对待，结果造成基础差的学生跟不上，对数学感兴趣的学生失去兴趣。从而不利于高素质创新人才的培养．更不能适应21世纪对人才的需要。所以要对传统的教学模式进行