【摘 要】
：
英语学习的动机与英语学习成绩紧密相关,教师在学生英语学习过程中的中介作用对学生学习动机的影响显著.本文以调查问卷的形式对五年高职学生英语学习动机状况进行了调查,并
论文部分内容阅读
英语学习的动机与英语学习成绩紧密相关,教师在学生英语学习过程中的中介作用对学生学习动机的影响显著.本文以调查问卷的形式对五年高职学生英语学习动机状况进行了调查,并对教师通过不同的课程设置形式与学生英语学习动机之间的影响进行分析.调查结果显示,五年高职学生的英语学习动机欠佳,以工具性动机最为显著；英语课程设置的不同模式对学生英语学习动机类型的转变具有显著影响.
其他文献
英语专业要适应时代发展并不断为国家发展提供专业人才,就必须实现英语专业教师与学生从思维观念上的根本转变,让创新的理念与思维模式不断引领英语专业实现其专业设置的真正
校园张贴物如今已经成为大学校园中传播信息的一种重要载体,但对其的研究却极为罕见。鉴于此,选取招聘类校园张贴物,并选用语类结构潜势分析的理论进行研究,得出招聘类校园张
由于中外文化、思维、审美习惯等方面的差异,其旅游景点的宣传广告在词语选用、句子和段落结构上也表现出显著的不同.汉语旅游宣传资料多用华丽的辞藻和夸张性的语言,句子多
以问卷调查和访谈的方式,对音体美专业280名学生的英语学习动机的影响因素进行分析研究。调查发现,音体美专业学生的内在兴趣、英语基础及学习情境直接影响着音体美专业学生
研究生是我国高层次的专业人才,培养出具有较强语言沟通能力的国际化人才是研究生教育的目标之一.基于此,将研究生公共英语课堂视为一种特殊的生态系统,通过生态式教育理论中
长期以来,相对理论教学,实践教学是高校人才培养中的薄弱环节,实践教学从属、依附于理论教学,没有得到足够的重视。教学实践证明,场景模拟教学法在高职英语教学中对培养学生
反思教学在语言教师专业成长方面起着重要的促进作用,青年教师作为承担我国高校大学英语教育工作的中坚力量,其专业发展直接影响我国英语学科建设的前途。基于此,运用叙事研
为了提升企业的市场竞争力,就要提高企业组织能力.本文从知识、欲望、习惯三个维度分析了企业组织能力的构成,并且分析了目前我国企业在这些方面的不足之处:在知识方面缺乏纵
夸美纽斯说:“兴趣是一个创造欢乐光明的教学途径之一,要促进学生好奇心的发展,就必须唤醒其个人的内在激情.在培养学生的历史意识、激发学生的学习兴趣方面,音乐给我们提供
学习动机对英语学习有着非常重要的作用.本文主要讨论学习动机对大学生英语学习的促进作用、大学生英语学习动机的主要影响因素以及如何激发正确的学习动机,提高英语学习的兴