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地理学习中利用兴趣的培养创设情景,诱发动机,让学生爱上地理;发展学生地理的学习兴趣,就是说地理教学在教会地理知识的同时,激活了学生由要我学地理而升华为我爱地理的兴趣;从这个角度讲,兴趣培养应是新课标地理教学的发展性目的之一.诚如孔子的名言,如能因之而达到进入地理学习,三日不知肉味的话,那便堪称是地理教学的至高境界了.