投稿须知稿件要求︰

来源 :成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy255c
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.稿件内容要符合成人教育的研究领域范畴。目前主要包括︰成人教育理论、成人高等教育、继续教育、远程教育、社区教育、老年教育、终身教育与终身学习、职业教育理论与宏观研究等。2.稿件要具有原创性,不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释,所有投稿的稿件,都要经过学术不端检测系统的检测,复制比高于20%或与同一篇文章重复率超过10%的稿件,一律做退稿处理。
其他文献
药物性肝损伤(Drug-induced liver injury, DILI)是导致药物终止临床试验和退出市场的主要原因,由于物种间的一致性较差,无法模拟人体内复杂的环境等原因,用于评价候选药物潜
借助文献计量软件对2006—2020年CNKI收录的3127篇文献进行可视化分析,通过对新型职业农民培育研究发文数量、作者及期刊关注趋势的探究,挖掘研究的热点、重点和趋势变化后发
通过原子吸收光谱法、原子荧光光谱法分别测定牡丹皮药材、饮片、配方颗粒及不同提取物中铅(Pb)、镉(Cd)、汞(Hg)、砷(As)、铜(Cu)5种重金属的含量。结果表明,所有牡丹皮样品
加强对科技创新人才的培养是我国实现人才强国战略的重要任务之一,终身学习是科技创新人才成长的重要路径。采用问卷调查法,辅以访谈法,探究北京中关村科技园区科技创新人才
确立并试点1+X证书制度是我国职业教育改革的亮点举措,自启动以来进展迅速并已进入全面落地阶段。从实施主体高职院校的情况看,仍存在专业和专业群与X证书及标准对接不到位、
《可见的学习》提出了“可见的教—可见的学”模型,倡导让“教师成为自己教学的学习者,让学生从教师的视角看待自己的学习”。让教和学可见的观点为成人教育教学提供了新的思
《化学试剂》于1979年创刊,是主要报道化学试剂及相关领域的科技期刊,国内外公开发行。《化学试剂》是我国中文核心期刊,中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。是《中
建立了碰撞反应池-电感耦合等离子体质谱分析测定中毒案件中胃内容和血样钡元素含量的研究方法。通过优化消解液体系、消解时间和消解温度,确定样品前处理的最优消解条件。用
美国结合虚拟现实技术进行职业教育资源建设,为世界职业院校教学树立典范。VR技术以交互性、沉浸性和幻想性为主要特征,调动使用者的视觉、听觉、触觉等感官,重塑教学模态信
滴定钛铝铌合金中钛元素时,由于铌易水解形成沉淀,往往干扰滴定终点的判断和结果的准确度。实验采用纸上色层分离-硫酸铁铵滴定法测定钛铝铌合金中钛的含量。以硝酸-氢氟酸溶