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高校学术职业流动的本质是人力资本产权的交易。由组织、个体、家庭和社会等多元投资主体形成的教师人力资本增量部分,既是流动组织间争夺的核心资本,也是引发各类组织和教师个体之间冲突的矛盾来源。在组间流动中,流动参与三方对流动教师人力资本产权的交易过程实际上是流出组织与流动个体、流动个体与流入组织分别进行的两个交易过程的集合。高校教师人力资本增量产权的转移带来了流动参与三方的利益变化。流动个体与流入组织承受的损失均可通过对高校教师人力资本的合理使用而得到补偿,流出组织是可能的利益最大受损方。流动个体和流入组织对流