【摘 要】
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主题研究型教学模式重视学生学习的主体地位,以问题引领策略和能力为本,对于正在成长的大学生来说,此种方法符合大学生的成长规律,易于被学生接受.基于此,文章首先分析了思政
【机 构】
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鄂州职业大学,湖北 鄂州,436099
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主题研究型教学模式重视学生学习的主体地位,以问题引领策略和能力为本,对于正在成长的大学生来说,此种方法符合大学生的成长规律,易于被学生接受.基于此,文章首先分析了思政课教学中存在学生主体地位体现不足、培养学生能力的意识欠缺、教学时间有限而教学内容庞杂等问题,其次提出了在思政课教学中需要通过确定主题、小组自主选题、课堂展示、考核评价实施主题研究型教学模式,最后分析了实施主题研究型教学模式需要面对的问题.
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