【摘 要】
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新的课程理念要求让数学课堂变得“活”起来,而课堂要真正活起来应是和谐的统一,不仅是课堂气氛的活跃,更要把知识教活。
The new curriculum philosophy requires that mat
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新的课程理念要求让数学课堂变得“活”起来,而课堂要真正活起来应是和谐的统一,不仅是课堂气氛的活跃,更要把知识教活。
The new curriculum philosophy requires that mathematics classes become “living”, and that the classroom should really be harmonious and harmonious, not only the activity of classroom atmosphere but also the teaching of knowledge.
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