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<正> 药用植物学为药学专业基础课。由于该门课出现的概念、术语较多,加之植物形态及分类知识繁杂,植物解剖部分的知识抽象难于理解。鉴于此,我们对药用植物学的教学方法进行了探讨,在教学中采取理论与实践相结合的方式,取得了较好的教学效果。
理论与实践相结合 优化药用植物学教学
【摘 要】
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<正> 药用植物学为药学专业基础课。由于该门课出现的概念、术语较多,加之植物形态及分类知识繁杂,植物解剖部分的知识抽象难于理解。鉴于此,我们对药用植物学的教学方法进行
【机 构】
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白求恩军医学院
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2001年4期
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