【摘 要】
：
小组合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式的合作学习方式。它能激发学生的学习动力,培养学生的团队意识,体验人人成功的喜悦。联系当前新课改的要求,尝试在语文教学中开
论文部分内容阅读
小组合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式的合作学习方式。它能激发学生的学习动力,培养学生的团队意识,体验人人成功的喜悦。联系当前新课改的要求,尝试在语文教学中开展小组合作学习,在分工布置、课前、课中、课后都巧妙融入合作性,这大大激发了学生的学习潜能,有效释放了学生的求知生命能量,从而营造了语文高效课堂的理想效果。
其他文献
近几年来,小学语文九年制义务教育新大纲首次提出了“口语交际”的教学内容。新课标指出:“口语交际能力的培养是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生
色彩教学是中等职业教育美术教学的重要组成部分,不断加强优化色彩教学是完善中等职业教育美术教学体系的重要途径。中职美术色彩教学的重要任务是培养学生色彩观察能力与色
识字在是小学低年级语文教学中占据重要地位。针对学生主要表现为具体形象的思维特征,为了有效提高他们的识字质量,教师要试图激发孩子的识字乐趣,引导孩子掌握一些识字方法,
我国基础教育改革不断深入推进,各种形式的教育方法层出不穷,极大地丰富了课堂的教学形式,推动了我国教育的不断发展。在核心素养背景下构建高中物理高效课堂,也是适应性社会
作为高中语文教师,不仅要潜心钻研、不断探索,还应该能够把握学生兴趣所在,活跃课堂氛围,促进高中语文课堂的正常进行。综上所述,高效课堂的构建为高中学生语文课堂学习创设
新课程改革提出了有效教学的概念,数学教学也应以有效性为目标。初中数学是一门重要的基础学科,对培养学生的逻辑能力和思维能力有着重要的意义。因此,初中数学教师要充分的
俗话说:“一堂好课,应该是‘豹头,猪肚,凤尾’。”在教学导入中,教师通常会采用温故而知新、引经据典、创设情境等方法,激发学生兴趣,并巧妙地设计一些与新课内容相关的问题,
微课是现代教育框架里有很大实用性的教学方法,它的优点比较是时间短、目标性深入且直接、能快速激发同学们的学习兴趣等优点。微课一流行,就广为师生深深喜爱,在初中物理教
语文学科在整个教学体系中占有着重要的比重,人们的日常语文课程教学不单单是为了让学生掌握语文学习技能,培育好的思维习惯,更重要的是想要让每一位学生都能够了解中华民族
新一轮课程改革已实施多年,但在实际教学中,小学数学课堂教学现状却让人十分担忧。因此,作为一名教师,在实际教学过程中,要通过创设有趣的教学情景,组织有效的小组活动,创新