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<正>《普通高中语文课程标准》指出:语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。一、散文教学的现状观照现实中的散文教学,"以教代学"的现象比比皆是:生怕学生不会走路,或者嫌学生
换一种方式教散文——以《神的一滴》为例谈散文教学的自主课堂
【摘 要】
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<正>《普通高中语文课程标准》指出:语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知
【机 构】
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江苏省如皋市第二中学,
【出 处】
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语文月刊
【发表日期】
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2014年10期
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