《神的一滴》相关论文
朗读在散文教学中具有重要的地位.本文以肖培东《神的一滴》教学实录为研究对象,从朗读指导语、朗读形式、朗读内容和朗读评价四个......
《神的一滴》是苏教版必修一第四板块“湖山沉思”中的第一篇,节选自梭罗的作品《瓦尔登湖》。学习这篇文章,“超验主义”始终是无......
《神的一滴》节选自梭罗的《瓦尔登湖》中的《湖》，是一篇优美的写景散文。全文以拟人化手法赋予瓦尔登湖以生命，作者真切细致地描绘......
《瓦尔登湖》原著共19篇,苏教版高中语文教材节选的部分为第10篇《湖》中极小的一部分,题目《神的一滴》是编者所加。编者以《神的......
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一、课堂再现师:今天,我们学习《神的一滴》。读了课文题目,请用"神"组词,你会组哪些词语?生:神奇、神圣、神秘……师(边听边板书)......
<正>教学设想:1.梭罗的经历富于传奇色彩,无论是他来到瓦尔登湖畔的林野离群索居,还是他离开这里返回市镇,都有着一种价值追求和生......
<正>听一堂公开课,课文是苏教版必修一中的《神的一滴》。在课堂教学环节中,教师设计了一个学生实践活动:阅读课文,通过梭罗笔下的......
<正>苏教版必修一第四专题"像山那样思考"节选了美国作家梭罗的《瓦尔登湖》(《Walden》)第九章(ThePonds)的一部分,另外取名为《......
<正>《普通高中语文课程标准》指出:语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉......
<正>一、说文本(一)文本的内容与地位本文的作者梭罗曾在瓦尔登湖住了两年零两个月,写成了一本“超凡入圣”的《瓦尔登湖》,《神的......
<正>【设计思想】《神的一滴》选自梭罗的《瓦尔登湖》,本篇重在体味梭罗对自然和人的关系的哲思。而我们面对的是刚刚进入高中的......
<正>随着新课程改革的不断深化和办学行为的全面规范,让学生在自主、合作、探究学习中学会学习,成为学习的主人,同时促进教师在教......
<正>教学简案【教学目标】1.了解梭罗与《瓦尔登湖》,培养学生对自然的观察能力、想象能力,对文句的感悟能力、表达能力,对文意的......
