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情境教学法就是指在教学过程中,教师按照自身经验以及查阅的资料,依据课堂需要创立生动具体的教学环境,令学生在这种具体的环境中学习进而帮助其深入理解学习内容,使其思维能力获得开拓的教学方法。在小学数学课堂中情境教学创设有仿真类情境和提供资源类情境这两类。
小学数学课堂情境创设研究
【摘 要】
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情境教学法就是指在教学过程中,教师按照自身经验以及查阅的资料,依据课堂需要创立生动具体的教学环境,令学生在这种具体的环境中学习进而帮助其深入理解学习内容,使其思维能
【机 构】
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贵州省三穗县城关第二小学
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2019年4期
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