【摘 要】
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科研创新能力是衡量研究生培养质量和学业水平的重要考核指标,直接反映了研究生的教育质量水平.文章选取部分地方高校电气信息类硕士研究生为对象,开展了“地方高校工科硕士生科研创新能力培养”的问卷调查.从工科硕士生的考研动机及对所学专业的接纳程度、科研创新意识、科研创新成果等方面考察了地方高校工科硕士生科研创新能力的现状.调查显示:现行的考试制度、硕士生自身的素质以及培养模式等因素均不同程度地影响着工科硕士生的科研创新能力.
【机 构】
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湖南财政经济学院信息技术与管理学院,湖南长沙 410205;南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院,江苏南京 210046;湖南财政经济学院信息技术与管理学院,湖南长沙 410205;湘潭大学计算机学
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科研创新能力是衡量研究生培养质量和学业水平的重要考核指标,直接反映了研究生的教育质量水平.文章选取部分地方高校电气信息类硕士研究生为对象,开展了“地方高校工科硕士生科研创新能力培养”的问卷调查.从工科硕士生的考研动机及对所学专业的接纳程度、科研创新意识、科研创新成果等方面考察了地方高校工科硕士生科研创新能力的现状.调查显示:现行的考试制度、硕士生自身的素质以及培养模式等因素均不同程度地影响着工科硕士生的科研创新能力.
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