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【文题亮相】
大千世界无限美好，生活中的许多人、事、物、景、情，或触动我们的情思，或感动我们的肺腑，或启迪我们的人生……让我们留下美好而深刻的记忆。
请以“我心中永远的 ”为题，写一篇作文。（60分）
要求：（1）补充完整题目;（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【思路引擎】
这是一道半命题作文，写作时应注意以下几点：
一是审清题干，拓展思路。这是写作最初的一步。根据题干中“生活”“我”两个词语的限制，可知必须写你亲身经历的内容或是寫真实的社会生活，不能虚构或改写历史故事;“永远”一词要求产生的影响必须远，情弦的拨动必须强，引发的感悟必须深，切忌无病呻吟、矫揉造作。“人、事、物、景、情”则是选材范围，可发散联想，拓展思路，如人物温暖的微笑，舍己为人的故事，冰天雪地里的梅花，难以割舍的情感等等。
二是选材独特，扣点细写。能“永远”留在心中的故事一定是独特的。我们要从发散联想的内容中，选择别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过的最具感染力的历久难忘的内容来写。从小处切入，扣点细写。这个点，是故事的核心片段、精彩的感人场景等重要细节。我们要在“点”上把文章做足，让“点”闪亮。如写景物，可从声、色、味、形、态、势等方面展开多维描述;写人和事，可从人物行事过程中的外貌、动作、语言、心理等方面入笔，也可以侧面描写，对主体对象加以烘托;还可对平直的情节有意曲写，让情节摇曳多姿。
三是精要点旨，凸显文魂。写作若只是呈现故事的具体场景和过程，就没有鲜活的灵魂，应拓展深入，由小见大。就本题来说，为什么这个人、事、物、景、情会“永远”留在心中，让“我”永生难忘呢？要用议论、抒情性文字，精要地点出内容体现的动人情感，或自己独具个性的生活感悟，或对人生智慧的启迪，或对个人成长的意义，等等。许多名作就提供了范例，如莫怀戚的《散步》，就把普通的“散步”上升到中年人应承担的重任方面;莫顿·亨特的《走一步，再走一步》则由儿时的爬山经历揭示出深刻的哲理——面对人生困难，要化大为小，逐一解决。
大千世界无限美好，生活中的许多人、事、物、景、情，或触动我们的情思，或感动我们的肺腑，或启迪我们的人生……让我们留下美好而深刻的记忆。
请以“我心中永远的 ”为题，写一篇作文。（60分）
要求：（1）补充完整题目;（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【思路引擎】
这是一道半命题作文，写作时应注意以下几点：
一是审清题干，拓展思路。这是写作最初的一步。根据题干中“生活”“我”两个词语的限制，可知必须写你亲身经历的内容或是寫真实的社会生活，不能虚构或改写历史故事;“永远”一词要求产生的影响必须远，情弦的拨动必须强，引发的感悟必须深，切忌无病呻吟、矫揉造作。“人、事、物、景、情”则是选材范围，可发散联想，拓展思路，如人物温暖的微笑，舍己为人的故事，冰天雪地里的梅花，难以割舍的情感等等。
二是选材独特，扣点细写。能“永远”留在心中的故事一定是独特的。我们要从发散联想的内容中，选择别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过的最具感染力的历久难忘的内容来写。从小处切入，扣点细写。这个点，是故事的核心片段、精彩的感人场景等重要细节。我们要在“点”上把文章做足，让“点”闪亮。如写景物，可从声、色、味、形、态、势等方面展开多维描述;写人和事，可从人物行事过程中的外貌、动作、语言、心理等方面入笔，也可以侧面描写，对主体对象加以烘托;还可对平直的情节有意曲写，让情节摇曳多姿。
三是精要点旨，凸显文魂。写作若只是呈现故事的具体场景和过程，就没有鲜活的灵魂，应拓展深入，由小见大。就本题来说，为什么这个人、事、物、景、情会“永远”留在心中，让“我”永生难忘呢？要用议论、抒情性文字，精要地点出内容体现的动人情感，或自己独具个性的生活感悟，或对人生智慧的启迪，或对个人成长的意义，等等。许多名作就提供了范例，如莫怀戚的《散步》，就把普通的“散步”上升到中年人应承担的重任方面;莫顿·亨特的《走一步，再走一步》则由儿时的爬山经历揭示出深刻的哲理——面对人生困难，要化大为小，逐一解决。