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写作教学在语文教学中占据非常重要的地位.但是聋校学生由于知觉方面存在缺陷,而写作对感受性又具有极高的要求.思维导图有助于学生建构作文的框架,帮助聋校生树立整体性意识.本文将主要探讨思维导图在聋校中学语文写作教学的必要性、现状以及应用等问题.
浅谈思维导图在聋校中学语文写作教学中的应用
【摘 要】
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写作教学在语文教学中占据非常重要的地位.但是聋校学生由于知觉方面存在缺陷,而写作对感受性又具有极高的要求.思维导图有助于学生建构作文的框架,帮助聋校生树立整体性意识.本文将主要探讨思维导图在聋校中学语文写作教学的必要性、现状以及应用等问题.
【机 构】
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河南省漯河市特殊教育学校 河南 漯河 462000
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2021年3期
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