奏响语文“高效课堂”四部曲

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《小学语文新课程标准》明确提出':语文课程应为提高学生的道德品质和科学文化素养、弘扬和培育民族精神、增强民族创造力和凝聚力发挥积极的作用。'由此可知语文不同于其他学科,它既有与其它学科一样的工具性作用,又有鲜明的思想性和人文性;它既是学生学好其它学科的基础,又是学生全面发展和终身发展的基础。那么,在小学语文教学中如何提高课堂的有效性呢?
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