【摘 要】
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一杯冷水叫纯净冰泉。 不見油星叫健康饮食。 半生不熟叫保持原味。 青菜长虫叫绿色天然。 死虾臭肉叫山珍海味。 天价收费叫高端定位。 不伦不类叫中外荟萃。
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优秀的班主任总能组建出战斗力强的团队。在这个团队中，学生自觉性强、学习态度端正。究其根底是团队的核心竞争力强，这种核心竞争力源于先进文化的不断渗透。何谓文化？简而言之，文化就是以文化人。这种化，是同化，是感化，更是潜移默化。 班主任要意识到班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体，在对班级文化建设的物质和制度层面进行改进和完善的同时，推动行为和精神层面建设的不断深入
【编者按】2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“‘双减’政策”）。本期，我们来讨论“双减”政策背景下教育教学的困境及对策。 “双减”政策的颁布与实施，是想从根本上优化学生的成长环境，改变单一应试教育的局面。要真正落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，同时达到“减负又提质”的目标，教育教学工作者要学会正视并反思当
【人物简介】2007年9月，代兴灿经过特岗教师招聘考试，被分配到景洪市景讷乡中学任教，先后担任团总支书记、政教主任、副校长、校长。2018年9月，被调到景洪市勐罕镇中学担任校长。工作期间，两次被评为景洪市教育系统“先进教师”，先后荣获西双版纳州教育体育局“李拂一教育特别奖”、景洪市教育系统“先进教育工作者”、西双版纳州“优秀教育工作者”等荣誉称号。 自2007年9月任教以来，代兴灿兢兢业业地干好
机动车数量的快速增加以及城市化进程的扩展加剧了不断增长的交通需求与城市交通基础设施供应能力之间的矛盾。作为城市交通面临的巨大压力导致的社会问题之一，交通拥堵已经成为在交通管理领域中急需解决的严重挑战。能够缓解交通拥堵的最可行的措施是通过建立智能交通系统(Intelligent Transportation System，ITS)，以提高交通管理和服务效率。智能交通系统由一系列能够为交通管理者、车辆以及个别出行者提供多种服务的先进技术所组成，从而使交通系统的各个部分能够更好的协调，共享有用信息，做出及时正确
人民教育家于漪说过，写记叙文，不仅要求“言之有物”，内容具体充实，而且要“言之有序”。根据主题的要求，把散乱的材料条理化，以求布局得体、层次分明、首尾一贯，这样，文章的思想内容才能表达得自然流畅，才能给人以形式上的美感。 换个角度可以这样理解于漪的观点：主题是解决“言之有理”的问题，材料是解决“言之有物”的问题，而结构是解决“言之有序”的问题。主题、材料和结构都是评价一篇文章的重要标准。日本作家
教学范式的研究历来是语文教学的热点和难点。教学范式，也即教学模式，是指由一定教育哲学主题、功能目标、结构程序及操作要领组成的一套完整的教学方法体系（杨小微，1990）。教学范式体系的效力，关键在于其所选择的教育理论基础的支撑力。 语文教学实质上是一种母语的语用教学，随着语文教学研究的深入，随着语文核心素养和学习任务群所带动的“素养型”教学的转向，将语文教学纳入语用学的视野中进行学理的考察，从而建
随着信息技术的高速发展，多媒体技术成了教育教学的得力助手，并呈现出多样化、智能化的发展趋势。运用多媒体技术后，教学内容变得生动、形象，课堂的直观性和趣味性都得到了增强，并极大地激发了学生的学习兴趣，营造出了良好的学习氛围。使用频率最高的多媒体技术要数演示文稿PowerPoint，除此之外还有实物展台、翻页笔、触控屏、平板、电子白板、投屏器等。作为一名信息技术教师，多年来我一直在尝试运用自己的专业知
“双减”政策的核心是要减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担，即减轻学生学习负担和家长的负担，让学校教育进一步发挥其育人价值。笔者从提高日常教学效率、提高作业设计质量、正确看待评测三个方面着手，对进一步提高初中语文教学有效性试作分析，让学生“学得开心”“学有所得”“学为所用”。 一、深入研究，以研促教，提高日常教学效率 在知识爆炸的信息时代和“双减”政策背景下，“减量”“减负”不“
在高考语文试题中，文言文板块集中体现了语文学科“语言建构与运用”“文化理解与传承”的素养，着重考查学生的古文识记与理解迁移能力。随着新课程改革实践的不断深入，高考评价体系明确了高考“考什么”，即必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。基于此认识，笔者结合自身创制高考模拟试题实践，提出一个建立在课程目标基础上的高考文言文本模拟试题研制框架。 一、命题文本 【考情分析】新高考文言文命题选文呈现出以
行为缺乏自律，创作三心二意。 功夫不在筆下，忙于沽名钓誉。 托人低三下四，形象斯文扫地。 四处跑奖贿选，暗中营私舞弊。 有损作家名声，败坏文坛风气。 人与作品一样，灵魂早已失去。
