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<正> 读罢中国辽宁师范大学教育系张宁生教授撰文的《排除障碍架设桥梁——美国聋人实习教师在中国》一文,掩卷深思,深感文化的差异使中美聋人教育无论从教育思想,对聋生的期望和教学方法等都具有着不同的发展趋势。但从本次世界著名的美国加劳德特(Gallalldet)大学的两位聋人研究生在中国的实习过程中,我们应该学习到许多的新的思想精髓和好的教育教学经验。这里我迫切要郑重提出的是应该将手语作