【摘 要】
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本课题以重庆市青木关中学初中年级学生为研究对象,对青木关中学健美操发展的情况以及学生对健美操的“美”的认知进行分析.结果表明:健美操运动开展不佳,有部分学生没有接触
【机 构】
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重庆师范大学体育与健康科学学院,重庆,400047
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本课题以重庆市青木关中学初中年级学生为研究对象,对青木关中学健美操发展的情况以及学生对健美操的“美”的认知进行分析.结果表明:健美操运动开展不佳,有部分学生没有接触过健美操并且对健美操的认识片面,误认为健美操就是做操;健美操“美”的认知层度不够;感知方面对于动作美、姿态美、形体美以及精神美的认识较为缺乏,注意方面部分学生学习过程不专注,思维方面学生没有认识到健美操对于自身能力的提高.
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