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物理现象非常抽象,初中物理课堂教学有效措施,主要体现在引导学生善于观察物理现象、总结物理现象、提出物理问题、探究物理规律、运用物理知识等论文.
初中物理教学的有效路径
【摘 要】
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物理现象非常抽象,初中物理课堂教学有效措施,主要体现在引导学生善于观察物理现象、总结物理现象、提出物理问题、探究物理规律、运用物理知识等论文.
【机 构】
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重庆市北碚田家炳中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年26期
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