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班级管理中使用无言策略,为处理某些教育难题提供了特别的路径。它的无言属性,让这一方法独具魅力。在使用时,需让"言"在"无言"外,巧妙运用,明确误区,方能达到良好的教育效果。
无言策略:班级管理中的蹊径
【摘 要】
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班级管理中使用无言策略,为处理某些教育难题提供了特别的路径。它的无言属性,让这一方法独具魅力。在使用时,需让"言"在"无言"外,巧妙运用,明确误区,方能达到良好的教育效果
【机 构】
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宜宾市兴文县香山民族初级中学校;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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