【摘 要】
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本文以中职思想政治课程标准中规定的中职思想政治课程目标即五大学科核心素养的培育为落脚点,分析了情境教学对中职思想政治教学改革的意义,探讨了中职思想政治教学情境创设存在的问题及原因,并结合教学实践提出中职思想政治教学情境创设的策略。
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本文以中职思想政治课程标准中规定的中职思想政治课程目标即五大学科核心素养的培育为落脚点,分析了情境教学对中职思想政治教学改革的意义,探讨了中职思想政治教学情境创设存在的问题及原因,并结合教学实践提出中职思想政治教学情境创设的策略。
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