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"以生为本"是相对于"以师为本"而言的,是新课程改革的重点方向,也是对传统数学教学模式的颠覆。众所周知,传统的数学教学,教师是整个教学活动的主体,是"总指挥"。学生只是学习的机器,是承载知识的容器。教师按照教学大纲的要求,把知识内容不管不顾的"塞进"学生的脑海里。让学生在长期的学习活动中感到压抑、感受不到学习的乐趣。从而出现学生不喜欢数学的大面积现象,教学效率当然低下。