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写作是词汇、语法及句型的综合体现,是听说读写中最重要的因素,在一定程度上能够反映出学生对英语知识的掌握程度以及语言素养。在素质教育的大背景下,即便我们对作文教学予以了高度的重视,可学生的作文水平一直得不到显著的提升。这是什么原因呢?是什么阻碍了教学的效率呢?我们又改怎么改进呢?
分析初中英语作文教学的有效策略
【摘 要】
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写作是词汇、语法及句型的综合体现,是听说读写中最重要的因素,在一定程度上能够反映出学生对英语知识的掌握程度以及语言素养。在素质教育的大背景下,即便我们对作文教学予
【机 构】
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犍为县清溪初级中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年5期
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