【摘 要】
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<正>课程价值取向是基于对课程总的看法和认识,在制定和选择课程方案以及实施课程计划时所表现出的一种倾向性。课程标准也体现出一定的倾向性,它对培养什么样的人、怎样培养
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<正>课程价值取向是基于对课程总的看法和认识,在制定和选择课程方案以及实施课程计划时所表现出的一种倾向性。课程标准也体现出一定的倾向性,它对培养什么样的人、怎样培养人作出了具体描述。教育部2011年底颁布了新修订的《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课程标准》),《语文课程标准》体现出适应时代发展趋势、提高学生综合素质的价值取向,
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