让数学课堂趣味飞扬

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孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎.”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见,孔子是主张乐学的.但是传统的课堂教学却“遗忘”了这一传统,许多教师把学生视为接受知识的容器,只知道一味地灌,一味地填,使课堂教学变得乏味,机械而无情感.学生很难从中寻得趣味,更谈不上以学为乐,致使部分学生厌学恶学,中途辍学.因此,教师要采用灵活多变的教学方法,寓教于乐,使学生乐在其中,同时产生渴求探索知识的内动力,不断步入新的境界,达到新的制高点,并获得愉快的享受,美的陶冶.
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